光の森小学校、４年３組悪がき３人組。
ある放課後の出来事・・・

元気と勇気と大気の３人は
担任の先生から暇つぶしに作ったと思われる宝の地図を渡された。

その地図を学校のグラウンドのある場所で取り囲んで考え込んでいた。
地図には・・
宝物はここにある。
学校の運動場に隠れている「つぼ」を背にして
北へ３０歩歩け。
そこに宝は埋まっている。

元気「その答えはこれだよな？」
勇気「うん・・でも答えがこれだとしても北ってどっち？」
元気「方磁石なんてねーぞ」
勇気「他に変わりになる様な物も持ってないよ？」
元気「そういえば、太陽の位置とか腕時計の針とかで方角がわかるって
　　　　聞いたことがあるぞ！！」
勇気「本当？それどうやるの？？」
元気「・・・。わかる訳ねーだろ」
勇気「意味無いよね・・・」

大気「あの、僕前に聞いたことがあるんだ。学校で方角を知る方法。
　　　○○○○・・・（○の数は関係ありません）なんだって。
　　　だから北はこっちじゃないかな？」

勇気「すげ〜〜〜〜〜〜！！！！！」
元気「すご〜〜〜〜〜い！！！！！」

大気君のおかげで無事に宝物を発見する事ができた３人でした。

では問題
大気君が知っていた一般的な学校で方角を知る方法とはどういう方法でしょうか？
別解がたくさんありそうな問題ですが、一応こちらで用意した正解がありますので。

ちなみになぞなぞの方はおまけです。
こちらもよろしければどうぞ・・・

追加
おまけ問題のみ勝手に君を雇いました
☆もいます・・
すべてひらがなで囁いてください