シヨートネダエンマリ
カモロバコイキングザ
ラギテマオオカミペー
スズメヤロウキリンド
ウサギナギカメハギン
コタツノコアラトンア
ブイヌオウトンボアメ
ラツコトテカマキリケ
イルカシイゲリスクラ
エノキゴガチヨウイカ　　（※前編の図と同じものです）

また捕まえた動物たちが手がかりを持っているようです。

�B、�C、�Dの動物達の最初と最後の文字を段で数字化して足し合わせ、最後にすべてかけてください。その数字を☆とします。
たとえば、「レッサーパンダ」と「クラゲ」では、(4+1)×(3+4)=35となります。
�E�Fの問題で、□が数字の時は、☆を引いてください


今度は２匹分の手がかりがありました。

�E-1 □にはいるのは？
　　　ちり□わき□めたかまわ　ヒント：80925+☆

�E-2 □にはいるのは？
　　　1,2,6,42,62,102,107,157,232,□,350

�E-3 □にはいるのは？
　　　むきやうさ□ふはなかしし

�E-4 なぞなぞの答えは？
　　　物乞い太陽の中に居る動物はなに？

６匹目確保！

�F-1 □にはいるのは？
　　　はさつての=あ、なもてそ＝む、はむすぬほ＝け、ひほそしひ＝□

�F-2 □にはいるのは？
　　　すへ□べほたちさふね

�F-3 □にはいるのは？
　　　4,18,14,47,33,94,61,159,98,□,○,343

７匹目確保！

さて、ラストスパートです。
今回のてがかりは２匹分、計算が面倒くｓ、、、動物達も疲れてきたのか手がかりが丸見えです。
�G�Hの問題で、□が数字のときは最後に754との差をとってください。

�G-1 □に入るのは？
　　　ゆあらて＝ようせい、たかと＝てんし、ふきく＝あくま
　　　ひわせね＝□

�G-2 □に入るのは？
　　　2,8,54,64,250,216,□,512,1458,1000,2662

８匹目確保！


�H-1 □に入るのは？
　　　1 123456 125 16 = アメリカ、 1346 15 356 1456 = フランス、 5 1346 15 5 1256 145 = ブラジル
　　　12 6 1236 125 = □

�H-2 □にはいるのは？
　　　A「B、テストどうだった？」
　　　B「□点だった」
　　　A「ププ、オレ△点」
　　　B「何勝ち誇った顔してんだよ、たった６点差じゃないか。だいたい100点満点だったら60点だし」
　　　A「そんな細かいことを気にしているから負けるのだよ。平均点は☆点だしBに勝てば十分だろ」
　　　B「くそ。……それにしても、平均点☆点なのか、低いな」
　　　A「今回は1人休んでただろ。もともと12人しかいないクラスだし、あいつの穴はでかいよ」
　　　B「なるほど、あいつ毎回満点とるもんなあ」
　　　B「お？採点ミスあるぞ、ちょっと直してもらってくる」
　　　A「え？」
　　　
　　　B「くくく、見ろ、○点だ。▽点もアップしたぜ！どうせなら20点くらい欲しかったが」
　　　A「オレに勝ったくらいでいい気になってんじゃねえぞ！100点満点ならたったの62点じゃないか！」
　　　B「お前さっき……まあいい、あとこれで平均点も●点になったぞ」

　※□△☆○▽●には、全て整数が入ります。また、Bのほかに点数の上がった生徒はいません。


９匹目確保！

ようやく９匹目まで捕まえることが出来ました。
さらに逃げた動物達のおしりを追いかけることで、１０匹目の手がかりも手に入れることができました。
さて、最後の動物は何でしょう？


�F-3一部修正