nothing ( No.33 ) |
- 日時: 2010/07/13 20:32
- 名前: ITEMAE
- 「2分の1」 というと、イコール「2つのうちの1つ」しか思いつかない小学生、
というのが、よくいます。
それも分数の一つではあるのですが、(割合分数)
1/2 たす 1/3 というたしざんが出てきた段階で、 「これは量分数である」と考えなくてはなりません。
すなわち、1/2リットルだとか、1/2時間だとか。
(回答者さんの中に、2匹のうちの1匹が赤い金魚・・を前提に説明されてる方も何人かいらっしゃいますが、 そもそも、金魚は「この高校生が持ち出した話題」であって、 この出題で、金魚を足したらどうなるか、 は問うていません。
学力テストの4択問題なんかで理解度を計るのがそもそもの間違いで、 ほんとうに分数の基礎が理解されているかを調べようと思ったら、
たとえば、 「1/2 + 1/3 の式を使って答える問題文を作りなさい」 という出題。
こういうのを宿題にしておいて、 あとで、提出された問題からチョイスして 「次の宿題」のネタにす出す。
(スカタンな問題でもそのまま出す。) スカタンな問題を作る生徒も、それに対して「計算式は同じだから」と、同じ解き方をしてる生徒も、 どっちも、「理解不足」に違いない。
どこかから丸写しで、(どこかの有名クイズみたいに)同じ問題が並んでたりするのも、 まあ、「そういうことだな」と思ってたらいいかな・・・。
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