ある中学校で、数学で図形の授業をしている最中の出来事です。
先生「では、正五角形を書いてもらいます。分度器と定規を使って正五角形を使ってください

。
まさか分度器を持ってきていないなんてことないでしょうね(-へ-;)」
生徒「しまった。忘れちまった。あの先生怒ると凄いからな…持ってるのは…コンパスと目盛が見えなくなった定規か…
そうだ!!ああやれば正五角形が作れる!!作れれば先生に怒られないだろう。」
こうして、生徒はなんとかピンチを防げました。
<問>
生徒はどのように描いたでしょうか?
先生「では、正五角形を書いてもらいます。分度器と定規を使って正五角形を使ってください
生徒「しまった。忘れちまった。あの先生怒ると凄いからな…持ってるのは…コンパスと目盛が見えなくなった定規か…
そうだ!!ああやれば正五角形が作れる!!作れれば先生に怒られないだろう。」
こうして、生徒はなんとかピンチを防げました。
<問>
生徒はどのように描いたでしょうか?