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劉戒
2005/11/01 04:42
円周率=3ですか・・・。
『円周率=3で計算する』ことは計算が楽になるだけですので大いに賛成ですが、
『円周率=3と教える』ことはあまり関心しませんね。
しかしながら、『円周率=およそ3と教える』ことは悪く無いと思います。
円周率=3では、円周率が3ぴったりであると児童が勘違いするでしょう。
そうなってしまったら後に『実は3.14である』と矯正するのが難しくなるかも。
『およそ3』と言っておけばそういうこともなさそうですけどね。
>デジタルの0から一番下の『一』消すとΠ…ムリガアル
では、日から下段及び中段の線『二』を消すと・・・嗚呼(何
同じく目から三・・・嗚呼嗚呼(欧
劉戒 2005/11/01 04:42
『円周率=3で計算する』ことは計算が楽になるだけですので大いに賛成ですが、
『円周率=3と教える』ことはあまり関心しませんね。
しかしながら、『円周率=およそ3と教える』ことは悪く無いと思います。
円周率=3では、円周率が3ぴったりであると児童が勘違いするでしょう。
そうなってしまったら後に『実は3.14である』と矯正するのが難しくなるかも。
『およそ3』と言っておけばそういうこともなさそうですけどね。
>デジタルの0から一番下の『一』消すとΠ…ムリガアル
では、日から下段及び中段の線『二』を消すと・・・嗚呼(何
同じく目から三・・・嗚呼嗚呼(欧