ｸｲｽﾞ大陸

正直言って小学校の頃勝手に掛け算の交換法則をやっていまして×をもらった
私には上手に説明できそうも有りません。
（小学生相手にどこまで説明していいのか？）
当時（今でも）九九は約半分しか覚えていませんし
（６＊９＝５４　は覚えていますが　９＊６⇒６＊９＝５４でやっています）
又、応用問題の「３個りんごが乗ったお皿が５枚有ります。りんごは全部でいくつ」
の問題の式は　３＊５　なのか　５＊３　なのかも判らない始末です。

＞lambさんの言われるとおり
「割り算は逆数を掛けること」の説明のために掛け算の交換、結合、分配などといった
法則を使わずに算数的に（ケーキの例等はその説明ですから使わずに）説明することは
先ず相手の小学生にどこまで判っているのかのリサーチからはじめ・・・
皆さんのエレガントな説明を期待します。