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永久駆動
2006/11/08 02:56
問題の趣旨がよくわからないのですが
手元にサンプルになるデータがあれば
「文科省の予算から」とか「小学生数を概算して」とか
いくらでも考えられる
「日本の総人口」とか「年齢比率」「地域別比率」などの
知識が必要ならば問題に明記すべきです
「みんなが持っている知識」では漠然としすぎて
問題が成立しないのでは?
「私は小学校の数を知ってますよ」で終わり
そもそも小学校の数が計算で求まるとは信じにくい
一志さんがたまたま思いついた計算が
現在の小学校の数と偶然一致しただけではないのでしょうか?
50年前とか100年前でもその計算は成り立ったのでしょうか?
外国にもその計算は当てはまったのでしょうか?
手元にサンプルになるデータがあれば
「文科省の予算から」とか「小学生数を概算して」とか
いくらでも考えられる
「日本の総人口」とか「年齢比率」「地域別比率」などの
知識が必要ならば問題に明記すべきです
「みんなが持っている知識」では漠然としすぎて
問題が成立しないのでは?
「私は小学校の数を知ってますよ」で終わり
そもそも小学校の数が計算で求まるとは信じにくい
一志さんがたまたま思いついた計算が
現在の小学校の数と偶然一致しただけではないのでしょうか?
50年前とか100年前でもその計算は成り立ったのでしょうか?
外国にもその計算は当てはまったのでしょうか?