ｸｲｽﾞ大陸

小学校で円周率の「3.14」が「３」になる。いや、「３」になるんじゃなくて「およそ３」になるんだ…と、

人によって理解の違いがあったとき（４〜５年前でしょうか）、小学校学習指導要領ではこれについて
「円周率としては3.14を用いるが、目的に応じて３を用いて処理できるよう配慮するものとする」と
なっていたそうです。（その当時のことです。現在どのようになっているのかは…？？）
円とそれに内接する正十二角形の面積を比較するのが「目的」である場合の円周率としては…。

実際に、小学校で当時、円周率についてどのような指導をしていたのか、私には分かりませんが、
この件に限らず「現在の算数教育はおかしいという話」はいろいろあるでしょう。失礼しました。