左のほうの青４つのうち、
◆に近いやつを↓方向に２つ動かすのが、「
壁に当る」
>>13という理由がよくわかりません。(・o・‖)
最初ゲートを開けるとき赤のピースしか使えないのですが>>14そういう制限は出題中にあるのでしょうか。
刺す<tt>≠</tt>センサーを反応させる >>10 「
刺す」という言葉は出題にないけれど、どういう行為をもって「
刺す」というのか、
出題者にしかわからない言葉で指示されてもついていけません。(;o;)
「内容」の下、２行目。
■など■と■以外の■→ピースですこれは動かせます。この文章だと、赤と黒
以外が（つまり青も）動かせる。＝赤と黒は動かせない、
と解釈できるのですが、
■→ゴールさせるピースです、これも動かせますだと、赤を動かすことになります。
何が反則なのかがわからないので、動かせると思うものを動かしていくと、２７になりました。
>>4「さす」という言葉をいきなり出されて、「刺す、さす」がどういう状況を意味するのかわからんのに、
「どういえばいいのか」回答者に問われても、答えられるわけがない。
回答者がルールを決めていいならともかく。
↓3
ココノカ
という理由がよくわかりません。(・o・‖)
最初ゲートを開けるとき赤のピースしか使えないのですが>>14
そういう制限は出題中にあるのでしょうか。
刺す<tt>≠</tt>センサーを反応させる >>10 「刺す」という言葉は出題にないけれど、どういう行為をもって「刺す」というのか、
出題者にしかわからない言葉で指示されてもついていけません。(;o;)
「内容」の下、２行目。
■など■と■以外の■→ピースですこれは動かせます。
この文章だと、赤と黒以外が（つまり青も）動かせる。＝赤と黒は動かせない、
と解釈できるのですが、
■→ゴールさせるピースです、これも動かせます
だと、赤を動かすことになります。
何が反則なのかがわからないので、動かせると思うものを動かしていくと、２７になりました。>>4
「さす」という言葉をいきなり出されて、「刺す、さす」がどういう状況を意味するのかわからんのに、
「どういえばいいのか」回答者に問われても、答えられるわけがない。
回答者がルールを決めていいならともかく。
↓3