>>73 たいふさんのヒミツ

のお訊ねに
テキトーに答えておりましたが、
じつは 関連のネタ仕込みも無いわけではないので、
少々お喋りしてみましょう。ヒントになりますかどうか。
さほど重要な要素ではありません。
かえって混乱しそうなかたは スルーしてください。
出題文において私は、
「○年生」ではなく「
○回生」という表現を用いました。
この言葉を選んだことにも それなりに理由があります。
しかしながら 「○回生」という言葉が、
本解に直接関わるというわけではありません。
この言葉の使われ方(含む意味)は 学校によって異なります。
> ウタさんは〜〜という可能性も
伏せ字で申し訳ございませんが、
たいふさんが このような発想をなさったことは 私には
興味深いことです。何故ならば、私にとっては
「○回生」という表現は
「ウタさんが〜〜という可能性」を否定するものであるからです。
このような認識差から もしも別解が発生するのなら
むしろ興味深く受け入れたい というのが私のスタンスですが、
たいふさんの意図は 別解の発掘では無さそうですから
上記の私の認識を明らかにしておきたいと考えました。
同じ言葉が 環境によって異なる意味を持つ、
その現象はクイズ作家にとって 諸刃の剣ですね。
テキトーに答えておりましたが、
じつは 関連のネタ仕込みも無いわけではないので、
少々お喋りしてみましょう。ヒントになりますかどうか。
さほど重要な要素ではありません。
かえって混乱しそうなかたは スルーしてください。
出題文において私は、
「○年生」ではなく「○回生」という表現を用いました。
この言葉を選んだことにも それなりに理由があります。
しかしながら 「○回生」という言葉が、
本解に直接関わるというわけではありません。
この言葉の使われ方(含む意味)は 学校によって異なります。
> ウタさんは〜〜という可能性も
伏せ字で申し訳ございませんが、
たいふさんが このような発想をなさったことは 私には
興味深いことです。何故ならば、私にとっては
「○回生」という表現は
「ウタさんが〜〜という可能性」を否定するものであるからです。
このような認識差から もしも別解が発生するのなら
むしろ興味深く受け入れたい というのが私のスタンスですが、
たいふさんの意図は 別解の発掘では無さそうですから
上記の私の認識を明らかにしておきたいと考えました。
同じ言葉が 環境によって異なる意味を持つ、
その現象はクイズ作家にとって 諸刃の剣ですね。