>>14コメントに。
「
5+5+5=550」に「/」を1本たしても、「550」にはなりません。
「
5+5+5」に「/」を加えるのなら、「550」にすることはできます。
※ちなみに、中学生の数学力で解ることですが、
「
式」は「
数」ではないから、
等式を「550」にはできない。 が、
出題文の通りに答えたら「
正解」になります。
(いままで「正解」とされている答えは、過去問と同じく「等式を正しく」した答え。)
のはず。
そういうことも含めて「出題者」には要求されるということです。
(これは大体中学生の国語力でできるレベルですのでがんばってください!)
「5+5+5=550」に「/」を1本たしても、「550」にはなりません。
「5+5+5」に「/」を加えるのなら、「550」にすることはできます。
※ちなみに、中学生の数学力で解ることですが、
「式」は「数」ではないから、 等式を「550」にはできない。 が、
出題文の通りに答えたら「正解」になります。
(いままで「正解」とされている答えは、過去問と同じく「等式を正しく」した答え。)
のはず。
そういうことも含めて「出題者」には要求されるということです。
(これは大体中学生の国語力でできるレベルですのでがんばってください!)