ｸｲｽﾞ大陸

ＳＡＮさんのいわれるとおり
抜き打ちテストの定義があいまいでした

じゃあこんな定義でいかがでしょう

抜き打ちテスト〜生徒の意表をついて行われるテスト
　　　　その日にテストがあると前もって推測できる根拠を
　　　　生徒は何ももっていない
　　　　先生の「今日テストをします」という発言で
　　　　はじめて生徒はその日テストがあるとわかる

>来週「抜き打ち」テストをします，という「予告」自体が矛盾した発言です。
>矛盾した発言を受けて「テストが行われるか否か」を論理的に判断することは出来ません。
>つまり，「来週抜き打ちテストをします」という予告からは，「来週テストがあるかどうかは分からない」と思います。
>つまり今回の予告の有無にかかわらず，行われるテストは
>「テストがあるかどうかは分からない」状態で行われた，抜き打ちテストになる
この風花さんの意見は「抜き打ちテスト問題」の一般的な解説に一番近く
非常に強力な反論です

おっしゃるとおりに
テストを始めようとする先生に
生徒がすぐ抗議してしまうと
先生の術中にはまります
「君たちは今日テストがあるってわからなかったでしょ」
こう言われて終わりです

私の考えた生徒側の反撃は
生徒の少なくとも１人がしっかりテスト勉強をして
解答用紙を半分埋めた時点でスタートします
それにより議論の前提が全く変わっています

では生徒側の反撃　続きをどうぞ