>いはらさん
さらっと正解さすがです(>o<)
☆四つはいきすぎですかね

>レンレンさん
その通りですが、もう少したくさんに分けてみるとどうなるでしょうか?
>PDJさん
ご指摘の通りですが、「数学の問題、正の数」…といえば分かって頂けるでしょうか?

>のりさん、ひでとさん、lbjさん(惜しいメダルの方々へ)
みなさま、おそらく初めましてだったと思います

ボムボムといいます、これからもよろしくお願いします

その二の正解にたどり着くには、やはり同じく「正の数」ですので…もう少し広く考えてください

S=8のときの例は妙にミスリードな感じになりましたが、ヒントはこんなところです

簡単にしてS=5を考えて頂けると…実はこの場合、レンレンさんの考え方は正解です
さらっと正解さすがです(>o<)
☆四つはいきすぎですかね
>レンレンさん
その通りですが、もう少したくさんに分けてみるとどうなるでしょうか?
>PDJさん
ご指摘の通りですが、「数学の問題、正の数」…といえば分かって頂けるでしょうか?
>のりさん、ひでとさん、lbjさん(惜しいメダルの方々へ)
みなさま、おそらく初めましてだったと思います
ボムボムといいます、これからもよろしくお願いします
その二の正解にたどり着くには、やはり同じく「正の数」ですので…もう少し広く考えてください
S=8のときの例は妙にミスリードな感じになりましたが、ヒントはこんなところです
簡単にしてS=5を考えて頂けると…実はこの場合、レンレンさんの考え方は正解です