「灘中学漢字」を出題している方眼紙です。少し考えるだけで解けるので頭の体操になるかと思います。又、多種多様な形式を取り入れました。他の出題者から形式をお借りしたものも御座います。

★次の文は或る文の一部です。この文章についての後の問いに答えて下さい。
　尚、出典は出題の都合上、解答掲載時に添えます。

　1935年、大野さんは夢をかなえて鉄道に入る。(A)、76年に退職するまで、ずっとSLの運転席を仕事場にした。
「機関助手まではしんどいばかりだった。機関士になればなったで、すすと熱気に包まれた連転席から一時も逃げられない。けれど、近代的な車両に憧れた事はなかったね。自分に与えられたのは蒸気だと思っていたから。それどころか、最後の4,5年ほど機動車に乗ってからは、蒸気が本当に好きになった。確かに自分が動かしているという実感がもてるんだ。近代車両ならば、走り始めの1分で簡単に時速60kmが出せるけど、蒸気で30kmに挙げるにはB(う／う／う／ぎ／じ／そ／つ／て／と／の／ゅ／ん／ん)がいる。」
　そうした運転技術を大野さんはC(元・車)の機関士から教わり、さらに工夫を加えた。だから、その技は大野さん個人の技であると同時に、初めて日本にSLが走った明治以来多くの機関士たちが(D)続けてきた技だ。
「それだけに、新津から蒸気がなくなると知った時は、1台でもいいから地元に残したくてね。自分たちは(E)だからいずれ消えてなくなるけど、あれはF(鉄)だからずっと歴史を伝えてくれると思った。

問1.空所Aに適する語を長文中より抜き出して下さい。
問2.括弧Bの平仮名を文脈に合うように並べ替え、出来るだけ漢字で表記して下さい。
問3.括弧Cの漢字は本来入れるべき熟語のそれぞれの漢字の一部です。それを参考に正しい熟語を補って下さい。
問4.空所Dに適する語を長文中より抜き出して下さい。
問5.空所Eに入る語は或る熟語ですが、その熟語には文中での意味とは異なる意味を持っています。その意味は「調理用語。すりつぶした魚肉のこと。しんじょ・はんぺん・伊達巻きなどの種にする。」です。適する熟語を答えて下さい。
問6.文中で文脈から考えて漢字を誤っている箇所が1箇所以上あります。全て見つけ、訂正して下さい。
問7.下のAとBの語の関係とCとDの語の関係が同じになる様に、Cを括弧Fの語とした時、Dに適切な語を補って下さい。
例：A→大きい　B→小さい　┃C→速い　D→遅い
関係1：A→水銀　B→水素
関係2：A→ニッケル　B→窒素
関係3：C→鉄　D→(　　)